公共服务

2026年英语教育报告合集（共79套打包）

📦 79 份报告打包更新 2026-06-28

专题通行证 · 一次购买，永久畅读

包含本专题全部 79 篇报告及未来更新（单独购买需 ¥695.2，节省 94%）

谁在ACT考试中获得英语学习者测试支持？

7页2026-06-09ACT

工作坊3-谢慧萍-当戏剧遇见英语课堂天元公学的融合实践之路

专题论坛8-叶建军-科学为核英语为翼素养导向的跨学科教学设计

专题论坛5-李昱-教·学·研一体化：外研通AI智能教学终端T10赋能英语教学的实践探索

专题论坛3-徐浩-中小学合作促进基础外语教师专业发展

专题论坛5-刘晓斌-AI赋能基础外语教育的框架与路径

英语学习者英语语言能力与ACT考试成绩的关系：来自两个国家的结果

6页2026-05-06ACT

为参加ACT考试的英语学习者提供测试支持的好处：来自一个州的证据

5页2026-05-06ACT

11年级英语学习者的课程模式：来自一个国家的证据

6页2026-05-05ACT

英语学习者英语水平与ACT考试成绩的关系探讨

23页2026-04-20ACT

中国社会科学院：2020中国K12在线英语发展蓝皮书

2020页2026-03-28中国社会科学院

英国文化教育协会：2023人工智能与英语教学：为未来做好准备研究报告（英文版）

2024页2026-03-28英国文化教育协会

老挝人民民主共和国：2024年基本药物清单（老挝英语）

115页2026-02-21世界卫生组织

李明晶英语提分系统如何做到单店年盈利100万

英语提分系统如何做到单店年盈利100万

以人为中心的AI：对英语学习和评估的启示

16页2025-03-01以人为中心的AI

语言学习新纪元：在线英语培训市场精粹与教育创新领航头豹词条报告系列

25页2024-10-15语言学习新纪元

中国在线英语培训行业市场规模测算逻辑模型头豹词条报告系列

24页2024-09-10

英孚教育：2021年英语熟练度指数（英文版）（40页）

40页2024-08-31英孚教育

中科院：2020年中国在线青少儿英语教育市场报告(26页)

26页2024-08-31中科院

TalkingData：2019年在线青少儿英语教育市场研究报告(34页)

34页2024-08-29TalkingData

黄云龙-辽东学院-基于智慧教学平台的混合式大学英语教学改革探索与实践

曲鑫-北京第二外国语学院-数智赋能外语教育综合学习平台建设

田丽丽教授_价值引领、一核两翼、三元融合——中国人民大学大学英语一流课程建设

刘力-中国人民大学-智能写作中心教学环境下的英语写作创新教学设计与实践

王俊菊-山东大学-基于新形态教材的研究生英语教学资源建设与使用

李晓红教授-依托优质教材_提升育人成效——以《新一代大学英语》为例

张莉教授_《理解当代中国——英语演讲》课程建设构想与实践

周桂君教授_勇担时代使命培养更多讲好中国故事的高素质外语人才——东北师范大学“三进”工作的实践探索

翟峥副教授：讲好中国故事：《现代大学英语口语》(第三版)与英语口语能力培养

2024-08-26翟峥副教授

7（肖飞老师final）新农科背景下专门用途英语为特色

张海燕教授_新时代英语教学法教师核心素养提升

郑佩芸教授_通用学术英语课程建设路径探索

张喆-河南科技大学-基于iTEST智能测评云平台的英语教学实践创新探析

程弋洋+教授+不让土壤_不择细流——关于外语学科新文科建设中区域国别人才培养模式的思考

陈湘柳教授-体验式外语学习的实践与探索——《新未来大学英语》教材使用及反思

2_外研在线CEO商其坤：《数字技术服务外语教育_数字智慧赋能教育变革》

2024-08-262_外研在线CEO商其坤

张益菲：新视野大学英语（第四版)智慧教学解决方案

2024-08-26张益菲

李朝晖讲师：语言为基育人为本：《现代大学英语精读》(第三版)的发展与创新

2024-08-26李朝晖讲师

周杰教授_智慧教育视域下的大学英语课程内容和教学体系改革与实践

潘卫民教授-“四新”背景下服务“一带一路”能源电力国际合作战略的大学外语人才培养探索

孙有中+教授+创新课程思政推进外语类专业“三进”工作

修刚+教授+外语类专业的新使命

邓超群副教授_线上线下混合式一流课程建设——以广东石油化工学院“大学英语读写”为例

陈耀庭副教授_工科院校大学英语课程教学改革思考与实践

3（向明友老师final）四新背景下特色院校大学外语教育的理念与实践：以对外经济贸易大学为例(1)

【任倩】数智赋能经典新生：《新标准大学英语》的智慧教学新范式

2024-08-26【任倩】数智赋能经典新生

陈向京教授-基于需求、能力导向、技术赋能——《大学英语听说教程》（第二版）编写原则与特色

丁旭辉副教授-“四新”建设背景下大学英语跨学科课程体系的构建

韩金龙教授-基于PBL的学术英语口语教材建设与教学实践

李娜副教授-“新医科”建设背景下大学英语教学体系构建

方富民副教授-大学外语教材编写与使用：能力培养与价值塑造相统一

2024-08-26方富民副教授-大学外语教材编写与使用

陈家福-天津农学院-基于_Unipus_智能云平台的大学英语“一体化”综合课程体系改革与实践

詹全旺教授-艺体生英语听说类课程教学与设计——以《E英语视听说教程》为例

薛睿教授_依工强文_数智添翼——大学英语一流本科课程建设理念与实践

王卓教授_讲好中国的“课程故事”——指向“全球素养”的英语师范专业人才培养模式与课程体系改革

刘代容-云南财经大学-大学英语多模态智慧教学改革与实践

刘娅-湖北中医药大学-学科型智慧教室环境下的“外语+中医药”人才培养路径探索

刘玉梅教授_以“三进”为引领构建外语专业

浦立昕教授_《指南》指导下的英语（师范）专业教师核心素养阐释

陈夜雨教授-一流本科人才培养目标下的学术英语教学改革与实践

谷红丽教授_粤港澳大湾区外语教师专业发展路径探析

张虹教授_西部高校外语教师云共同体身份转变的叙事研究

任远副教授_教学与科研同向同行--大学英语教师专业发展探微

何山华教授_在地化与国际化相结合的卓越外语师资队伍建设

郑树棠教授：《新视野大学英语》(第四版)编写背景、理念与特色

2024-08-26郑树棠教授

NPR：2021年口语音频报告（英文版）（51页）

51页2024-08-26NPR

中国制药 2024 - 英语语言

35页2024-07-29

2023年口语音频报告

37页2024-01-04

《2023年中国游戏产业报告》发布，佳发教育“AI英语学习助手”内测开启

21页2023-12-16

少儿在线英语教育

17页2023-09-28

自 2010 年以来，高中英语，数学，社会研究和科学课程的年级通货膨胀的证据

65页2023-08-30

钟莉莉教授-精准定位、应用驱动——应用型本科高校英语类专业视听说教材编写及学生综合能力培养_20230327155757

大流行期间学校对英语学习者的支持

英语学习者语言支持测试的经验和看法

21页2023-03-02

51Talk无忧英语美股招股说明书(22-09-30版)

17页2022-09-30

NPR2022年口语音频报告英文版

821.5 KB2022-01-15

51Talk无忧英语美股招股说明书(2020-06-04版)

145页2020-06-04

51Talk无忧英语美股招股说明书(2016-06-10版)

318页2016-06-10