陈向京教授-基于需求、能力导向、技术赋能——《大学英语听说教程》（第二版）编写原则与特色
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报告摘要
基于需求、能力导向、技术赋能大学英语听说教程（第二版）编写原则与特色陈向京2023.25目录CONTENTS01教材特色02编写原则03修订背景01修订背景1）第一版情况2）国家要求3）指南要求.
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